成长的作文

精选成长的作文合集6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长的作文 篇1

书，对于某些人来说，可能只是一种平淡无奇的摆设，但对于另外一些人来说，读书不仅是他们的爱好、娱乐，甚至可以把书视为自己一生中最重要的伙伴。

其实，我们人人都有一个现实的世界。而读书人，除了拥有现实的世界之外，还拥有一个更为浩瀚丰富的世界。比如，最近我看了《战争与和平》，作者是俄国著名的文学家列夫·托尔斯泰，我们虽常说战争终究会结束，但它带给人们的依然是残酷的。和平，是用数不尽的爱国战士和人们的生命鲜血换来的。同学们，你们真的了解和平的意义吗？真的明白为什么会引发战争吗？如果你能多看书，多把理论运用到实践当中。说不定，它就能帮助你解决一个个你百思不得其解的问题。

人们从读书中学道理，从读书中领会主人公的品质，从读书中学习如何做人。其实，读了一本自己喜欢的书，就像一个朋友在和你交谈。所以有这样一名名言：“读了一本好书，就你交了一个好朋友。”一个人多读书，他的缺点就会改正，他的精神世界就会得到升华。所以说：“书籍是人类进步的阶梯。”

同学们，让我们一起读书，一起跨入这快乐的“读书世界”吧！

成长的作文 篇2

"你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！"你看，我妈又开始唠叨了。哎……面对老爸和老妈唠叨我早已无话可说。

每当下午放学的时候，就是我最期待的时刻，可是老天爷却不给我面子。语文老师还是一如既往的走进教室，若无其事的布置着作业。“语文作业，NO。1把语文课文要求背诵的课文抄两遍；NO。2把语文课本1—26课的生字生词写5字5词……”哎……面对老师布置得巨大的作业，我都已经习惯了。回到家，我顾不得吃饭、也顾不得看电视，就直奔书房，开始了写作业的旅程，虽然，我的肚子一个劲的向我发出一个又一个的“求救信号”但我只能“见死不救”写着写着……不知不觉中就到了饭点。妈妈一个劲的来催我吃饭，没办法，母命难违，我只能“恋恋不舍”的离开了作业之旅。

到了饭桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了饭，这时我多想伸一个懒腰，多想躺在床上睡一会、眯一会。可是我不能，因为如山一样大的作业压着我、逼着我，让我喘不过气来。我只能走进书房，继续我的“作业之旅”。写着写着……终于写完了，我长长的叹了一口气。我又看了看表，呀！都已经10点多了！我悄悄地向父母的卧室进发，啊！爸妈早就睡下了。而且爸爸的嘴边还伴有呼噜呼噜的声音，那声音一直传到我的耳朵里，似乎在对我说：“儿子，我们先睡了，你写完作业，就睡觉吧！对了，别忘了整理书包。明天还要上学呢！晚安，儿子。”每当想起明天还有一大堆巨大的、如山的作业，我的头都要爆了。行了，我还是先睡觉吧！明天的事明天再说……

哎……谁能理解我们小学生的心情呢？我多么多么得想要作业少一点点，我多么多么得想要有属于我自己的一片空间一片天地呀！……希望我的烦恼能彻底的烟消云散，不要再来烦我！

成长的作文 篇3

童年每个人都会有，无论这个童年是幸福的还是残缺的都有其特殊的意义。例如高尔基笔下的阿廖沙他的童年是残缺的。但他却因为这个残缺的童年变得美好，这难倒不是告诉我们我们要在童年中坚强的面对吗？

童年对别人来说是美好的。但是对于我来说确实是悲惨的。现在回忆起来都有些愤怒！儿时，我还什么一切都不懂。只是和某同学在英语课骂了起来。谁知道他下课竟然叫同学一起欺负我他还拿着棍子往我身上抡。当时的我就被打哭了可他们孩子继续我终于忍无可忍了拿起我那小手就扯了一个同学。我尽管被他们打但那是我的身体已经没有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多会老师过来了。老师问我谁打的？我由于害怕竟然帮他们做了掩护，我害怕他们继续想那样的对我。谁知道，这件事过了之后，我的童年留下了阴影。他们还在欺负我。每天到学校的时候帮他们打水买东西。就这样我一直到毕业，我才被解放了。虽然期间我还反抗过，但换来的确实他们的.拳脚相加，同学们也都置之不理。于是，他便不在反抗了因为没人帮。童年给他留下的阴影直到现在还让他愤怒。

现在，他还是个初中生。不过，他看开了。他说尽管自己在童年期间受到的侮辱还留有阴影。但他会忘却。甚至会感谢他们。要不是他们自己也不会把这当作自己的耻辱。每天激励这自己好好的学习。

由此看来，童年无论是残缺还是幸福都有其特殊的意义。也许，童年幸福的人无法体验那种悲伤的。耻辱的。童年。但是我们体验过那些悲伤耻辱的童年人来说童年的意义有太多的美好与珍惜。

我的童年大概就是这样。但却让我明白了很多道理。童年的美好是我们每个人想要的但现实却不能给我们这些，这便要求我们在所有的童年中去改变。珍惜。没有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意义在于……

我的童年不美好但我却改变了我的童年，不是吗？

成长的作文 篇4

古诗词伴我成长

诗，是一束阳光，让我感到温暖;诗，像傍晚的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”

六岁时，慈祥的外婆时常握住我的小手吟诵这首著名的《静夜思》。一边读看，一边告诉我：“孩子，古诗是祖先遗留下来的宝物，你一定要记住它所告诉你的道理！听见没有？”我点点头，从那以后，我不知为什么迷恋上了古诗文。

上了小学，我识字了，便开始背诵起了古诗文。从“鹅鹅鹅，曲项像天歌”一直背到“少壮不努力，老大徒伤悲”。在背诵到“峨眉山月半轮秋”。所以不到四年级，我就可以背一百多首古诗啦！

因为会背古诗，我时常参加朗诵比赛。而且还得过许多奖呢！记得八岁时，电视台举办的一个才艺节目，专门是为八、九岁儿童开设的，我毫不犹豫地叫上妈妈陪我去报上了名。

才艺比赛马上就要开始了！我做了N个深呼吸，以此来安慰自己：加油！王佳乐！你一定能成功！古诗可是你最拿手的！此刻看到主持人姐姐面带笑容地说“下面有请王佳乐小朋友为大家背诵一首《钱塘湖春行》！大家欢迎！”顿时掌声响彻了整个大厅，我自信地走上台，先简单地做了一下自我介绍，便熟练地开始背诵：“钱塘湖春行。唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低……”我努力绽放着自己最美的笑容，并从容地做好每一个动作，表演结束了，我提着裙子，微笑着用稚嫩的童声向观众说：“谢谢大家！”

大赛组委会经过一天的认真筛选，比赛结果终于揭晓了。只听见主持人哥哥宣布:"三等奖为李珊、陈莉莉……二等奖为王孟、李梅尹，一等奖为！”此时只听见主持人哥哥的声音激动地都在颤抖，“为王——佳——乐——小朋友！”我欣喜若狂，兴奋地一蹦三尺高，高兴地扑进妈妈的怀抱，心里暗自庆幸都是自己迷恋上古诗文的结果。

诗，使我倍感亲切；诗，使我心感快乐；诗，让我幸福成长！古诗文，谢谢你一直陪伴我成长！

成长的作文 篇5

我想每个人都会长大，而长大的过程就叫成长。我们在成长的历程中会遇许多许多的事和物，当然也包括快乐和烦恼。而我现在正在成长中，我也一样遇到了许多事情，包括快乐和烦恼。有些人认为成长是快乐的，而我认为则成长是烦恼的。

成长的作文 篇6

我记得，曾经我们还在这里，看懂原理这一切都是我们所能够理解的荣光。

这些都只不过是故事而已，这些都只不过是过往而已。

如果我们从一开始就有了一个可以说明的资本，那么要在以后的时候，才会突然找到一个可以让自己也明白的结局，一次一层地下达，原来到了最后，我们每个人都变成了无比渺小的普通人。

这样的过程，也在我们心头。

原来这个时候的我们，都能够理解这个时候的我们，全部的甜美情节都被我们忘记了，终究会有一件事情来彻底影响你的心情。那些让你难过的事情，也都会埋藏在心里。

原来，你终于还是不动声色地长大了。

明白了自己不是世界的中心，明白了有了痛苦和委屈，一个人默默地藏在心里，再也不会哗众取宠，所有的事情，都只不过一笑而过。

因为你也变成了假扮成年人的样子了。

更不会动不动就突然明白，原来这些都是成长。